累(lei)計得(de)到(dao)中(zhong)央(yang)和自(zi)治區(qu)各(ge)類教(jiao)育(yu)專項資(zi)(zi)(zi)金近30億元，促進了(le)全市教(jiao)育(yu)事業(ye)的(de)(de)健康發展(zhan)。教(jiao)育(yu)信息化實現新突破，深入推進“三通兩平(ping)臺”建設，依(yi)托“同頻互動課堂(tang)”，通過中(zhong)心校(xiao)(xiao)和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)、優(you)質(zhi)校(xiao)(xiao)與薄(bo)弱校(xiao)(xiao)結對子的(de)(de)形式，向教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)、薄(bo)弱校(xiao)(xiao)精(jing)準(zhun)(zhun)輸送優(you)質(zhi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)。精(jing)準(zhun)(zhun)扶(fu)貧(pin)(pin)(pin)、精(jing)準(zhun)(zhun)脫貧(pin)(pin)(pin)的(de)(de)效果(guo)明顯，建立(li)(li)《呼(hu)倫貝(bei)爾市建檔(dang)立(li)(li)卡貧(pin)(pin)(pin)困(kun)家庭學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)動態管(guan)理(li)數(shu)據庫》，嚴格控輟(chuo)保學(xue)(xue)(xue)(xue)，輟(chuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)失學(xue)(xue)(xue)(xue)人數(shu)全部清零。落實各(ge)級各(ge)類學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)資(zi)(zi)(zi)金11億元，資(zi)(zi)(zi)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)49萬人次(ci)，有序(xu)推進生(sheng)源(yuan)地信用助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)貸款(kuan)，貸款(kuan)金額1.2億，貸款(kuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)17000人次(ci)。2017年起(qi)，有建檔(dang)立(li)(li)卡人口的(de)(de)11個(ge)旗市區(qu)均已設立(li)(li)“貧(pin)(pin)(pin)困(kun)生(sheng)救(jiu)助(zhu)基(ji)金”，累(lei)計基(ji)金總額3434萬元，已下發3209.63萬元，惠及建檔(dang)立(li)(li)卡貧(pin)(pin)(pin)困(kun)家庭學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)2.36萬人次(ci)。

再(zai)經過15年努力，到2035年，總體(ti)上與全國(guo)、全區(qu)同步(bu)實現教育現代化，力爭走在邊(bian)疆(jiang)地區(qu)前列，為建設(she)更加美(mei)麗富饒和(he)諧安寧呼(hu)倫(lun)貝爾、打(da)造(zao)祖(zu)國(guo)北疆(jiang)亮麗風(feng)景(jing)線、共圓偉大中(zhong)國(guo)夢提供人才保障(zhang)和(he)智(zhi)力支(zhi)撐。

現(xian)代教育(yu)理念更加深(shen)入(ru)。以習(xi)近平新時代中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義思想引領全(quan)市教育(yu)事業發(fa)展(zhan)(zhan)，遵循以德為(wei)先(xian)、全(quan)面發(fa)展(zhan)(zhan)、面向人人、終(zhong)(zhong)身學習(xi)、因材(cai)施教、知行合一(yi)、融合發(fa)展(zhan)(zhan)、共建(jian)共享的基本理念，努力建(jian)成(cheng)服(fu)務全(quan)民、終(zhong)(zhong)身學習(xi)的現(xian)代教育(yu)體系，到2025年，勞動年齡人口平均受教育(yu)年限達11年。

各類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量全面(mian)(mian)提(ti)(ti)升。全面(mian)(mian)普及(ji)(ji)學(xue)(xue)前(qian)(qian)三年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，形成覆(fu)蓋城(cheng)鄉、布(bu)局合理的(de)學(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系和(he)科學(xue)(xue)保教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)體系。積極推進縣域學(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)普及(ji)(ji)普惠(hui)(hui)創建(jian)工作,2025年(nian)新右(you)旗(qi)和(he)鄂(e)溫克(ke)旗(qi)通過學(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)普及(ji)(ji)普惠(hui)(hui)縣評估(gu)驗收，到2025年(nian)，普惠(hui)(hui)性幼兒園覆(fu)蓋率達到86%以上。實現九年(nian)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)城(cheng)鄉一(yi)體化均衡(heng)發展，義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優(you)質(zhi)均衡(heng)發展取得明顯進展。到2025年(nian)，新巴(ba)(ba)爾(er)虎右(you)旗(qi)、新巴(ba)(ba)爾(er)虎左旗(qi)通過全國(guo)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優(you)質(zhi)均衡(heng)發展縣驗收。全面(mian)(mian)普及(ji)(ji)高中(zhong)階段教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。建(jian)成與社會需求相適應、產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合、靈活(huo)多樣的(de)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與培訓體系。人(ren)民群眾有更多機會接(jie)受(shou)高質(zhi)量、可選擇的(de)高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。民族(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)保持領(ling)先水平。殘疾兒童少年(nian)、家庭經濟困難(nan)學(xue)(xue)生、留守兒童、隨遷子女(nv)的(de)關(guan)愛與幫扶更加精準。社會力量參與辦(ban)學(xue)(xue)活(huo)力進一(yi)步激發，成為(wei)優(you)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源的(de)重要提(ti)(ti)供(gong)者。

教(jiao)育(yu)保障能力顯著(zhu)增(zeng)強。全(quan)面提高各級各類學校建(jian)設(she)水平(ping),改善辦學條件。建(jian)立健(jian)全(quan)多渠道教(jiao)育(yu)經費(fei)籌(chou)措機(ji)制，經費(fei)投入實現穩定增(zeng)長。高素質專業化(hua)創新(xin)型教(jiao)師(shi)隊伍建(jian)設(she)成效顯著(zhu)。信息技術與教(jiao)育(yu)教(jiao)學深度融合，形成“互聯網(wang)+教(jiao)育(yu)”新(xin)模式新(xin)業態(tai)。

附件：關于印發《呼倫貝爾市“十四五”教育事業發展規劃》的通知